Опыты с электричеством |
Здравствуйте, гость ( Вход | Регистрация )
Опыты с электричеством |
11.4.2012, 10:07
Сообщение
#1
|
|
Администратор Группа: Администраторы Сообщений: 6953 Регистрация: 9.1.2009 Пользователь №: 1 Спасибо сказали: 1220 раз |
Похоже настало время обновить представления, полученные об электричестве в школе- при практических опытах выяняется, что этих знаний не достаточно для понимания проиcходящих во время опытов явлений. Наверно плохо я учил физику в школе, и ,возможно, вопросы у меня в голове возникают из-за недотатка общеизвестных знаний. Ну так ведь когда-нибудь нужно пробелы заполнить- почему не сейчас?
Эта тема- где наши уважаемые специалисты в области электрических явлений могли бы помочь всем остальным интересующимся делать электрические опыты с большим пониманием . Для начала выложу видео простого опыта: несколько ссопротивлений собраны последовательно. На один конец цепочки из сопротивлений подаю высокое относительно напряжение . Если подношу к началу цепочки провод, припаянный к концу цепочки- идёт разряд. Как это понять- ведь по сути провод замыкается сам на себя...? Видио плохое- не удобно одному делать было- уж не взыщите... |
|
|
11.4.2012, 10:50
Сообщение
#2
|
|
Бывалый Группа: Пользователи Сообщений: 989 Регистрация: 2.1.2012 Из: Магнитогорск Пользователь №: 53886 Спасибо сказали: 172 раза |
Радомир, я так понял по шуму. что у вас на сопротивления подается высокое напряжение или с транса или с умножителей, в любом случае там или переменка или постоянка, но пила какая нибудь.
Причем частота там наверно побольше, чем стандартные 50 Гц. В этом случае тогда всё более менее логично выглядит. |
|
|
Гость DrMax * |
11.4.2012, 11:55
Сообщение
#3
|
Гости |
высокое переменное.. около 15-20 тыс. вольт. Частота невысокая.. скорее всего 10-20кгц. По цвету разряда видно. Да и ток слабенький. Видать еще и резистор имеется в цепи умножителя. Но куда идут провода от резисторов непонять.. и также нет схемы. ЧТо можно сказать по видео? - ничего.. видео не нужно, достаточно схемы было бы. Кроме того многое зависит от номиналов сопротивлений.
|
|
|
11.4.2012, 14:40
Сообщение
#4
|
|
Администратор Группа: Администраторы Сообщений: 6953 Регистрация: 9.1.2009 Пользователь №: 1 Спасибо сказали: 1220 раз |
высокое переменное.. около 15-20 тыс. вольт. Частота невысокая.. скорее всего 10-20кгц. По цвету разряда видно. Да и ток слабенький. Видать еще и резистор имеется в цепи умножителя. Но куда идут провода от резисторов непонять.. и также нет схемы. ЧТо можно сказать по видео? - ничего.. видео не нужно, достаточно схемы было бы. Кроме того многое зависит от номиналов сопротивлений. Ну молодцы оба- и Док, и КЕI. Хорошая забава для искателя получилась? Ну, всё примерно так. как вы описали- повышающий транс от сети 220В. разрядник, кондёр и ещё один транс повышающий- на выходе несколько киловольт и килогерц- меняется всё изменением зазора в разряднике. Угадали начинку опыта. давайте теперь объясняйте- почему дуга горит при замыкании провода самого на себя и что из этого можно сварганить полезного между делом... Схему на всякий случай нарисовал для наглядности.
Прикрепленные файлы
|
|
|
Гость DrMax * |
11.4.2012, 14:45
Сообщение
#5
|
Гости |
нижний конец высоковольтного транса никуда? в воздухе висит?
А провод которым вы по резисторам елозите, если сделаете как можно короче, или перестанет дуга быть или сделается сильно меньше.. |
|
|
11.4.2012, 14:47
Сообщение
#6
|
|
Бывалый Группа: Пользователи Сообщений: 989 Регистрация: 2.1.2012 Из: Магнитогорск Пользователь №: 53886 Спасибо сказали: 172 раза |
Радомир, из этого к сожалению ничего не сварганишь, судя по вашей схеме там кроме основной частоты ещё и куча гармоник образуется.
А судя по видео, рядом с проводами, соединяющими резисторы ещё какие то провода уложены, плюс к тому вы сами провод в изоляции берете руками, а это всё конденсаторы, поэтому ток в цепи всё равно идет, это однозначно, отсюда и разность потенциалов. Второе, резисторы эти зелененькие на сколько я помню сделаны по технологии напыления с прорезкой спиральной канавки, её видно под краской, для высокой частоты это уже катушка. |
|
|
11.4.2012, 15:15
Сообщение
#7
|
|
Администратор Группа: Администраторы Сообщений: 6953 Регистрация: 9.1.2009 Пользователь №: 1 Спасибо сказали: 1220 раз |
Радомир, из этого к сожалению ничего не сварганишь, судя по вашей схеме там кроме основной частоты ещё и куча гармоник образуется. А судя по видео, рядом с проводами, соединяющими резисторы ещё какие то провода уложены, плюс к тому вы сами провод в изоляции берете руками, а это всё конденсаторы, поэтому ток в цепи всё равно идет, это однозначно, отсюда и разность потенциалов. Второе, резисторы эти зелененькие на сколько я помню сделаны по технологии напыления с прорезкой спиральной канавки, её видно под краской, для высокой частоты это уже катушка. Ну не сварганишь так не сварганишь- это ведь только вопрос как и куда эту однопроводную дугу пришпандоривать . Для начала хотелось бы пояснения услышать- что и как во время этого опыта происходит... Док. Да- один конец от транса во время опыта короткий и никуда не подключен. Провод лень отпаивать, а тем более резать до короткого- поверю на слово, что дуга слабее будет. Если понравилась игра- могу ещё выложить немного попозже вопросик для вас простой . Глядишь- ещё кто заинтересуется угадайкой... |
|
|
Гость DrMax * |
11.4.2012, 15:46
Сообщение
#8
|
Гости |
длинный провод есть распределенная емкость и одновременно индуктивность.. И он имеет волновое сопротивление. причем чем выше номер гармоники напреяжения идущего туда, тем выше. Проще говоря в проводе и в цепочке из резисторов на разных участках будет различная фаза.. может меняться от нуля до 180 градусов. Поскольку там частота не одна, а много(гармоники), да и ваще шумовой спектр то в каждой точке цепи может иметься различные частоты с фазой от нуля до 180.. Потому во всех точках будет искрить дуга. Искрит от того что есть потенциал между точкой цепи и концом провода, где и происходит отражение волны.. и искра действительна только для тех компонент, где на концах разница фаз составит 180.
|
|
|
12.4.2012, 6:47
Сообщение
#9
|
|
Администратор Группа: Администраторы Сообщений: 6953 Регистрация: 9.1.2009 Пользователь №: 1 Спасибо сказали: 1220 раз |
длинный провод есть распределенная емкость и одновременно индуктивность.. И он имеет волновое сопротивление. причем чем выше номер гармоники напреяжения идущего туда, тем выше. Проще говоря в проводе и в цепочке из резисторов на разных участках будет различная фаза.. может меняться от нуля до 180 градусов. Поскольку там частота не одна, а много(гармоники), да и ваще шумовой спектр то в каждой точке цепи может иметься различные частоты с фазой от нуля до 180.. Потому во всех точках будет искрить дуга. Искрит от того что есть потенциал между точкой цепи и концом провода, где и происходит отражение волны.. и искра действительна только для тех компонент, где на концах разница фаз составит 180. Вообще-то не во всех точках искрит в реале- искрит только вблизи ввода напряжения и по стороне где ввод- пробило , похоже, изолятор по той стороне, потому и шьёт на 3 сопротивления. А дальше- никакой реакции искровой. Спасибо. Единственно чего не хватило мне в ответах- прогноза поведения : типа если делать так- должно стать эдак (это для нас, тупых в электричестве, познавательно и доказательно). Вопрос второй из практики качеростроения. Даже фоткать не буду- опыт предельно простой: Трансформатор Теслы , катушки стоят вертикально. На верхний конец ВВ катушки надет кружок из латуни, в нём наделаны дырки , вставлены и опаяны медные гвозди остриями вверх. При включённом источнике фитонки нет. Если между иголок засунуть цоколь обычной лампы накаливания так, чтобы он касался иголок- внутри лампочки появляются дуги от металлических частей лампы. Понятно, что если руку поднести к лампе дуги горят ярче- но и без руки дуги яркие . Вопрос: почему дуги горят внутри лампочки, когда для фитонки от игл напряжение мало? |
|
|
12.4.2012, 7:26
Сообщение
#10
|
|
Бывалый Группа: Пользователи Сообщений: 989 Регистрация: 2.1.2012 Из: Магнитогорск Пользователь №: 53886 Спасибо сказали: 172 раза |
Для ответа на данный вопрос я бы проделал ещё два опыта.
1. Проводом без изоляции замкнуть верхушки гвоздиков и вывести конец провода вверх в виде антенки на 10-15 см. 2. На расстоянии 3-5 см от гвоздиков закрепить как то бумажное кольцо, чтобы оно охватывало плоскость всех гвоздиков, т.е. радиус кольца на 3-5 см больше, чем то латунное, в которое гвоздики закреплены. |
|
|
Гость DrMax * |
12.4.2012, 8:40
Сообщение
#11
|
Гости |
Это все на уровне интуиции радиолюбительской. Этому не научить. Приходит с опытом. Купите радиостанцию СВ на 27мгц, сделайте антенну, и сами ее установите. Я помогу информацией. Начните общаться с радиолюбителями в своей округе.. радиус действия зависимо от высоты установки антенны от 15км до 50км. Во время прохождения возможно связываться с областями за 800-1500км. Во время активного солнца прохождение может быть круглые сутки. А в основном через часик после захода солнца. Наберетесь опыта..
|
|
|
12.4.2012, 9:35
Сообщение
#12
|
|
Администратор Группа: Администраторы Сообщений: 6953 Регистрация: 9.1.2009 Пользователь №: 1 Спасибо сказали: 1220 раз |
Это все на уровне интуиции радиолюбительской. Этому не научить. Приходит с опытом. Купите радиостанцию СВ на 27мгц, сделайте антенну, и сами ее установите. Я помогу информацией. Начните общаться с радиолюбителями в своей округе.. радиус действия зависимо от высоты установки антенны от 15км до 50км. Во время прохождения возможно связываться с областями за 800-1500км. Во время активного солнца прохождение может быть круглые сутки. А в основном через часик после захода солнца. Наберетесь опыта.. Это Вы к чему сейчас- поясните тупому . Ответ наверно уложится в пару предложений- зачем на годы шишек обрекаете, что я такого Вам ужасного сделал? |
|
|
Гость DrMax * |
12.4.2012, 9:45
Сообщение
#13
|
Гости |
мне кажется что тот кто ни разу не говорил в микрофон 73, не может иметь радиолюбительского чутья:-)
|
|
|
12.4.2012, 10:20
Сообщение
#14
|
|
Администратор Группа: Администраторы Сообщений: 6953 Регистрация: 9.1.2009 Пользователь №: 1 Спасибо сказали: 1220 раз |
Для ответа на данный вопрос я бы проделал ещё два опыта. 1. Проводом без изоляции замкнуть верхушки гвоздиков и вывести конец провода вверх в виде антенки на 10-15 см. 2. На расстоянии 3-5 см от гвоздиков закрепить как то бумажное кольцо, чтобы оно охватывало плоскость всех гвоздиков, т.е. радиус кольца на 3-5 см больше, чем то латунное, в которое гвоздики закреплены. Это Вы хлопотный опыт предлагаете сделать. Я придумал проще- не знаю правда- насколько этот опыт эквивалентен задуманному Вами: перевернул площадку с гвоздиками гвоздиками вниз и положил на верх ВВ катушки. Получилось так, что между площадкой и выводом из ВВ катушки имеется зазор. При включении качера появляется дуга между площадкой и выводом провода ВВ катушки. Что касается высказываний специалистов. Интересны теоретические представления и практические прогнозы. Путь, предложенный Доком- типа поработай несколько лет, развей чутьё и только тогда возможно придёт тебе в голову ответ- для меня мало подходит ( кто его знает, сколько времени мне осталось ). Да и другим искателям знания быстрее получать будет приятнее... |
|
|
Гость DrMax * |
12.4.2012, 10:49
Сообщение
#15
|
Гости |
какбы вам не хотелось ускорить процесс познания, он быстрее не станет. Я знаю лишь два способа- это обучение в учебном заведении, краткий курс в училище, что то типа телемастер или регулировщик радиоаппаратуры. Это 2 года. Или самообразование. Только на чтение литературы уйдет года 3, и на опыты столько же. Влазить же в узкие специализации нет смысла вообще, потому что никакого толку в этом нет. Найдите силы получить общие знания по теории антенн, выучите и поймите на уровне понимания а не зубрежки закон ома, и его частные случаи. Поймите разницу между постоянным током и переменным. Разберитесь как работает катушка и как конденсатор. Это за вас никто не сделает. А остальное прийдет само, поймете автоматически 80% ваших вопросов сами решатся. Все что я написал обучают в первые пол года обучения в учебном заведении.
без обид, Радомир. Вы хотите понять как работает то, что непонятно большинству радиоинженеров с 20 летним стажем. При этом не знаете даже того что знает первокурсник на РЭА . Так не бывает. Это все равно что первоклашке объяснять как работает ядерный реактор. |
|
|
Гость DrMax * |
12.4.2012, 10:54
Сообщение
#16
|
Гости |
в 80х годах, и наверное в 60х и 70х тоже, было направление творчества детей это радиокружки, где делали что то, ну приемники, передатчики. В основном развивалось направление это охота на лис, спортивное ориентирование, и радиолюбительство. Это давало толчок для самообразования тем кому стало интересно придумать чтото свое. Сейчас нет кружков, но есть интернет. И почему то вместо приемников, все озабочены качерами. Но это не то, с чего надо начинать, имхо. Во первых это сложно для понимания, во вторых это небезопасно. Некоторые лезут в опыты с МОТами, а это вообще очень опасно!
хотите научиться, я подберу вам немного материалу, чтоб вы заняли руки. Нужно сначала обзавестись измерительными приборами. Ну по крайней мере я с этого начинал. В 7м классе я делал из измерительной головки тестер. Он был конечно не точный, но общие понятия о цепях постоянного и переменного тока я получил. Буду у мамы, посмотрю как называется книга на которой я вырос как радиолюбитель. Книга очень старая, наверное конец 60х . |
|
|
12.4.2012, 11:08
Сообщение
#17
|
|
Бывалый Группа: Пользователи Сообщений: 989 Регистрация: 2.1.2012 Из: Магнитогорск Пользователь №: 53886 Спасибо сказали: 172 раза |
Это Вы хлопотный опыт предлагаете сделать. Ну то, что я предлагал было нужно для того, чтобы подтвердить или опровергнуть моё видение ситуации, Ваш 2 опыт пока подтверждает. Ваши гвоздики, хоть и острые, но расномерно расположены по кругу в пространстве, что создает результирующее поле малой напряженности, его не хватает для дуги. А лампочка, с её длинными выводами послужила как бы антенкой, которую я и предлагал соорудить вместо лампочки. А по поводу бумажки, это моделирование стекла колбы, влияет ли оно на процесс. Теоретически заряды неплохо стекают по поверхности стекла, что скореевсего и помогло формированию разрядов в лампочке. |
|
|
12.4.2012, 11:24
Сообщение
#18
|
|
Администратор Группа: Администраторы Сообщений: 6953 Регистрация: 9.1.2009 Пользователь №: 1 Спасибо сказали: 1220 раз |
без обид, Радомир. Вы хотите понять как работает то, что непонятно большинству радиоинженеров с 20 летним стажем. При этом не знаете даже того что знает первокурсник на РЭА . Так не бывает. Это все равно что первоклашке объяснять как работает ядерный реактор. Док. Раз то, что спрашивают дети ( а неспециалиста в определённой мере можно через такую аналогию провести) оказывается сложным для пояснения "взрослыми"- то лучше вообще не отвечать или просто сказать что не знаете ответа на вопрос. И честнее будет, и времени тратить не нужно будет больше. По поводу знаний первокурсников- да конечно не знаю столько- всё время про это толдычу . А может быть и хорошо, что не знаю- глаз не замылен. колея в мозгу чужими мыслями и представлениями не слишком глубокая проложена- можно ещё выскочить на непаханное поле... Понял Вашу позицию- можете не тратить время на ответы на наивные вопросы |
|
|
12.4.2012, 11:45
Сообщение
#19
|
|
Администратор Группа: Администраторы Сообщений: 6953 Регистрация: 9.1.2009 Пользователь №: 1 Спасибо сказали: 1220 раз |
Ну то, что я предлагал было нужно для того, чтобы подтвердить или опровергнуть моё видение ситуации, Ваш 2 опыт пока подтверждает. Ваши гвоздики, хоть и острые, но расномерно расположены по кругу в пространстве, что создает результирующее поле малой напряженности, его не хватает для дуги. А лампочка, с её длинными выводами послужила как бы антенкой, которую я и предлагал соорудить вместо лампочки. А по поводу бумажки, это моделирование стекла колбы, влияет ли оно на процесс. Теоретически заряды неплохо стекают по поверхности стекла, что скореевсего и помогло формированию разрядов в лампочке. У меня вывод ВВ катушки идёт на один центральный гвоздик. Даже при отсутсвии упомянутой мной площадки, с её ёмкостью и полем, фитонки при том напряжении не наблюдается. Могу, конечно поднять напряжение на катушке, увеличив зазор в разряднике и появится фитонка, но ведь дело не в ней, а в происходящем в лампочке- фитонка это не самоцель Будет время- попробую проделать предложенный Вами опыт. |
|
|
Гость DrMax * |
12.4.2012, 11:49
Сообщение
#20
|
Гости |
Мне не жалко. и я не считаю что трачу время. Просто я вижу что вы идя не с того конца, можете легко заблудиться в этой электронике. И закончится это потерей интереса. Много раз я сталкивался с этим. И многие меня просили научить тому что знаю я. Но с меня плохой учитель, а критик еще хуже. Я лишь могу сказать что мой путь к знаниям в электронике был интересен, и я не влазил в узкие специализации никогда глубоко, и не погряз в интегралах, но максимально охватил поверхам много сторон этой многоликой электроники. И теперь если надо или интересно я могу с любой стороны начать погружение в пучину информации, а она безгранична.. ну как минимум мне так кажется.
Представьте что есть знания все, по физике, радио, и пр.. ну все все что касается радио, электричества и магнетизма.. И вот это нечто вроде планеты с корой и магмой. И вот кора боле менее стабильна. Это поверхностное всесторонее знание. Но есть магма которая постоянно флуктуирует, и когда проникаешь вглубь, оказывается что сегодня там совсем не так как вчера. И вот мой процесс познания был как исследовать все закоулки этой коры не проникая внутрь. А ваш подход, примерно таков - нашли вы интересную дырочку в коре, малюсенькую, и пытаетесь через нее протиснуться к магме, и думаете - вот влезу туда, расскажут мне где свернуть и куда, и узнаю все сразу.. Так нет ,это ничего не даст. когда вы вылезете наружу, и войдете туда снова, вы снова увидите все по другому, и не догадаетесь ни в жисть отчего так происходит.. Бесполезная трата вашего времени.. Единственный плюс, это узнать что вот ведь как бывает, влез однажды вдел одно, вылез, другое , влез снова третье.. как в мультике про винни, - входит ... и выходит Попробуйте для начала один островок на поверхности исследовать досконально, и запомнить все зарубки и камешки на нем.. потом плывите к большим островам.. Сообщение отредактировал DrMax - 12.4.2012, 11:50 |
|
|
Загрузка...
|
Текстовая версия | Сейчас: 26.4.2024, 12:00 |